幼・小学部
幼稚部
１．教育目標
生きる力の基礎となる心情、意欲、態度を育てる。
（１）日常生活に必要な基本的動作を育てる｡
（２）人や物とのかかわりを広げ、意欲的な活動を育てる｡
２．修業年限
１〜３年
３．教育内容
３ 〜５歳児を対象にして、幼稚園に準じ、視覚障害幼児としての生活や発達に必要な教育を行う。
４．在籍者数（平成２２年度現在）
３歳児：０名
４歳児：０名
５歳児：３名
合 計：３名
５．主な活動
一人ひとりの発達の特性に応じ、基本的生活習慣の形成、感覚等を活用した状況の把握、日常生活に必要な基本動作に関することを、遊びや日常生活指導、自立活動において指導している。
また、小学部の学習や行事に参加したり、近隣の保育園と交流し、子ども同士のかかわりを広げている。
小学部
１．教育目標
学習する基盤を培う基礎的な知識・技能を習得させるとともに、自ら考え行動する意欲・態度を育てる。
（１）基礎的学力の定着、向上を図る
（２）思いやり、助け合いの心を育てる。
（３）健康の保持増進と体力・運動能力の向上を図る。
２．修業年限
６年
３．教育内容
小学校に準ずる学習を行う。さらに、障害による不自由さを軽減するための自立活動を行う。また、視覚障害とそれ以外の障害のある児童に対しても個々の能力や特性に応じた指導を行っている。
４．在籍者数（平成２２年度現在）
１年：１名
２年：１名
３年：０名
４年：０名
５年：１名
６年：２名
合計：５名
５．主な活動
児童の減少化に伴い個別と集団の指導形態を適宜取り入れながら、視覚障害教育における基礎基本の徹底や社会性の育成を図るため、個別の教育支援計画や個別の指導計画を作成して指導にあたっている。
この他、近隣の小学校との日常的な授業への参加を含めた交流教育や、視覚障害による生活経験の不足を補ったり、情報収集力を高めたりするために、児童の実態に応じた体験学習も積極的に実施している。
（１）交流学習
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写真：時津東小「出会いの集会」 |
写真：諫早農業高校との交流体験学習 |
（２）校外学習
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写真：出島資料館 |
写真：中尾城公園 |
（３）水泳学習
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写真：水泳学習 |
写真：水泳学習 |
（４）授業の様子
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写真：理科 |
写真：図工 |
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写真：家庭科 |
写真：交通安全教室 |
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写真：特別活動（節分祭） |
写真：芋掘り |
